Skole- og kommunevurdering

Kommunerapport

Samlet dokumentasjon for skoleeiers vurdering av 321skole. Velg en kort rapport med lenker eller en full dokumentpakke med Trust Centers dokumenttekster og DBA-bilag A–D.

Mottaker og merknad brukes bare i denne rapportvisningen og lagres ikke av rapportfunksjonen.

Arbeidsutkast v0.12. Innhold revidert: 12. november 2026.

321school Trust Center · Kort rapport

Rapport til kommune/skoleeier

Arbeidsutkast v0.12. Innhold revidert: 12. november 2026.

Fjord Service · 968 400 789

Arbeidsutkast for vurdering. Kort rapport inneholder valgte sammendrag med lenker til dokumenttekstene og bilagene.

Informasjon for skoler og skoleeiere

Her finner skoler, skoleeiere, lærere, elever og foresatte informasjon om hvordan 321school fungerer, hvilke personopplysninger som behandles, og arbeidet med personvern og informasjonssikkerhet. Dokumentasjonen skiller mellom dagens løsning, testede forbedringer og forhold som må avklares før avtalt skolebruk.

Internkontroll og dokumentert fremdrift

Fjord Service arbeider systematisk med internkontroll, personvern og informasjonssikkerhet som en fast del av driften. Tilgangskontroll, privat filflyt, godkjenning av deltakerbindinger, skolegrenser for invitasjoner, tidsbegrenset vikartilgang og daglig sikkerhetskopiering er innført og kontrollert. Kartlegging av dataflyter, leverandøravklaringer, oppbevaringsrutiner og dokumentasjon vedlikeholdes videre, med tydelig ansvar og kontroll av hvert tiltak.

Tilgangskontroll, privat filflyt og godkjenning av deltakerbindinger ble satt i drift 28. oktober 2026. Firestore-/Storage-regler og appflyt er kontrollert med syntetiske kontoer, et eget testrom og avvisning av uvedkommende tilgang. Gamle direkte downloadtoken er tilbakekalt for hele det kartlagte utvalget på 128 lydfiler, etterkontrollert 29. oktober. Filer, besvarelser og medlemskap er bevart. Skolegrensen for nye invitasjoner ble innført 6. november og tidsbegrenset vikartilgang 7. november 2026, begge med dokumentert funksjonskontroll. Kontrollgrunnlaget gjelder de undersøkte flytene og filutvalget.

Skolegrensen for nye medlærer- og observatørinvitasjoner til skolerom er innført og kontrollert 6. november 2026. Lærere som inviteres, må ha aktiv tilknytning til samme skole. Skoleadministratorrollen gir ikke i seg selv innsyn i individuelle elevsvar eller rett til å invitere på vegne av romeier.

Tidsbegrenset vikartilgang er innført og kontrollert 7. november 2026. Skoleadministrator kan gi en lærer med aktiv tilknytning til samme skole tilgang til et bestemt skolerom, også ved lærerfravær. Vikaren kan lese oppgaver og elevsvar og gi skriftlig tilbakemelding gjennom en egen avgrenset visning. Tilgangen kan trekkes tilbake og utløper automatisk. Tildeling, utløpsfrist og tilbakekalling loggføres. Tilgangen gir ikke ordinære administrasjonsrettigheter i rommet eller generell tilgang til skolens øvrige rom.

Fra 11. november 2026 kan plattformadministrator sperre KI-forslag til Lessons-besvarelser og KI-hjelp i skriveaktiviteter for alle Spaces-rom med bekreftet tilknytning til én skole, også nye rom. Rom kan ha strengere egne valg; et rom kan ikke oppheve skolens sperre. Innstillingene er ikke automatisk slått på for alle skoler. Rom uten bekreftet skolekobling omfattes ikke. Andre KI-funksjoner og felles styring på skoleeiernivå inngår ikke i disse to sperrene.

Kontroller med syntetiske kontoer og testrom har bekreftet avvisning over skolegrensen, fortsatt ordinær elev- og medlærertilgang og at tilbakekalling og utløp stenger videre vikartilgang. Eksisterende elevarbeid er bevart. Kontrollgrunnlaget gjelder de prøvde flytene.

Analyse og oppbevaring

Google Analytics og egen produktanalyse er slått av i den publiserte kodepolicyen for alle roller, innført 28. oktober 2026. Dette er kontrollert i kilde og tester og ved en utvalgt offentlig sidevisning. Nødvendig drifts-/sikkerhetslogging og pedagogiske resultater beskrives separat. Eventuell senere aktivering av produktanalyse krever en egen vurdering og dokumentert endring.

Avtaleutkastet foreslår målfrister som må fastsettes med skoleeier: elevarbeid og tilhørende lyd/filer under aktivt undervisningsløp og sletting innen 90 dager etter avtalt avslutning, drifts-/feillogger 30 dager og sikkerhetslogger 90 dager. Skolens instruks, tidligere sletting og tilbakelevering avklares i bilag D. Konkret hendelsesmateriale kan bevares særskilt med dokumentert grunnlag og ny vurderingsdato. Fristene er ikke samlet verifisert håndhevet i drift; rutiner, eksport, kopier og leverandørfrister ferdigstilles separat.

Kommunens punkt

1. Personvernerklæring

321school er tjenestens merkenavn. Juridisk leverandør er Fjord Service Jan Hogne Christiansen (enkeltpersonforetak/ENK), heretter Fjord Service.

  • Ved kommunal skolebruk er avtaleoppsettet at kommunen/skoleeier bestemmer formål og behandlingsgrunnlag, og at Fjord Service behandler skoledata på kommunens dokumenterte instrukser. Egne leverandørformål, som fakturering og nødvendig drift av egne kundeforhold, må beskrives separat.
  • Elever kan delta med kode/QR uten privat e-post eller personlig Feide-innlogging. Deltakelsen knyttes til en teknisk bruker-ID, valgt visningsnavn, romtilknytning og innsendt arbeid. Dette kan være personopplysninger; «anonym innlogging» betyr ikke at arbeidet er anonymisert.

Kommunens punkt

2. Databehandleravtale – utkast

Dette er et generelt avtaleutkast med bilagsgrunnlag for skoleeiers vurdering. Partene, behandlingsomfanget og bilagene skal avklares og gjennomgås juridisk før eventuell signering.

  • Avtaleutkastet dekker instrukser, taushetsplikt/sikkerhet, bistand, bruddvarsling, underdatabehandlere, revisjon og opphør. Bilag A–D beskriver behandling, sikkerhet, leverandører/overføringer og oppbevaring/sletting.

Kommunens punkt

3. Personopplysninger

Skoleoversikten beskriver opplysninger om lærere, elever med konto eller personlig kode og skoleadministratorer, samt elevarbeid, medier og tekniske data.

  • Konto/rolle: bruker-ID, navn/visningsnavn, e-post eller skolebestemt identitet når relevant, innloggingsmetadata, medlemskap og tidsstempler.
  • Arbeid: oppgaver, elevsvar, resultater, lærer-/KI-feedback, elevlyd, podcastsegmenter, bilder og vedleggsmetadata. Infrastruktur og analyse kan behandle tekniske forespørsels-/hendelsesdata.

Kommunens punkt

4. Lagring, leverandører og overføringer

321skole bruker Google Cloud Firestore og Firebase Storage i prosjektet skole-c09b8. Firestore-databasen (default) og Storage-bøtten skole-c09b8.firebasestorage.app ligger begge i europe-west1 (Belgia). Bøtten har regional lagring. Plasseringene er kontrollert av Fjord Service i Firebase Console og Google Cloud Console 18. oktober 2026.

  • Daglig sikkerhetskopiering er etablert for Firestore, Firebase Authentication-kontoer og ferdig lagrede filer, med lagring i Belgia. Auth- og filkopiene kontrolleres separat. Ved feil eller uteblitt helsekontroll sendes varsel til driftsansvarlig og reserveperson. Første planlagte automatiske Auth-/filrunde ble gjennomført og separat verifisert 4. november 2026. Uferdige filopplastinger inngår ikke i filkopien.
  • Vercel Pro: kontrollerte produksjonsressurser viser Functions-region Frankfurt (fra1) i Tyskland; DPA for Pro omfatter SCC. Resends DPA er hentet fra kontoen og gjennomgått; hovedbehandling er USA, med SCC og oppgitt DPF-tilslutning. Google oppgir USA for Firebase Authentication og DPF for aktuelle EU/EØS–USA-overføringer, med SCC der avtalen gjør dem gjeldende. Google-kunderegistreringen og eksplisitt avtaleaksept avklares før ny aksept. Øvrig behandling og underleverandører vurderes per tjeneste.

Kommunens punkt

5. Formål og brukere

321skole støtter lærerens planlegging, undervisning og oppfølging av elever med undervisningsressurser, digitale klasse- og grupperom og Live-aktiviteter. Lærere og elever bruker undervisningsfunksjonene, mens skoleadministratorer administrerer egen skoles bruk. KI og øvrige funksjonsvalg beskrives nærmere i lenkene nedenfor.

  • Avtalt rollemodell: skoleadministrator administrerer bare egen skoles lærere innenfor lisensen og får aggregert skolestatistikk. Rollen alene skal ikke gi tilgang til individuelle elevsvar, KI-feedback eller undervisningsrom. En administrator som også er lærer får egne undervisningsrettigheter gjennom lærerrollen.
  • I skolemodellen brukes KI til oversettelse, ordstøtte og opplesing, og til avgrenset hjelp i prosessorienterte aktiviteter som skrive- og podcastverksted. Formålet er å støtte elevens forståelse, læring og eget arbeid.

Kommunens punkt

6. Feide og delte brukeropplysninger

Tjenesten er registrert i Feide kundeportal som Innlogging 321skole, tjeneste-ID 2196690, med Fjord Service som oppgitt leverandør og OpenID Connect som autentiseringstype. Innloggingen bruker Firebase Authentication. Registreringen er dokumentert i konsollbilder 25. oktober 2026. Den enkelte skoleeiers aktivering og faktisk innlogging kontrolleres før Feide tas i bruk der. Lisens, roller og romtilgang styres i 321school.

  • Feide-portalen viser tre attributtgrupper/scopes: navn (userinfo-name), brukeridentifikatorer hos organisasjonen (userid-feide) og e-post (email). Oppgitte formål er gjenkjenning, riktig kontokobling, sikker innlogging, kontoadministrasjon og nødvendig kommunikasjon. Faktisk utlevering avhenger av organisasjonskatalogen og oppsettet. Kontoflyten kan lagre navn og e-post fra Firebase. Eventuell datakildedeling og faktisk feltbruk avstemmes særskilt.